Как организация внутреннего «пространства» влияет на мысли, чувства и действия. Подтверждено личным опытом. — — — Предположим, вы любите какой-то торт. Например, «Прагу». Представьте кусочек «Праги» на тарелке, и приближайте этот образ. Ближе. Ещё ближе. Вы видите каждый коржик, прослойку между ними, крем… Вот он у вас в руках, и до рта останется одно движение.… Читать далее »
О детских страхах, истериках, плохой учёбе… от Светланы Мосоловой, ведущей курса «Психология детско-родительских отношений» Центра стратегического консультирования и терапии. — — — Современная семья пока ещё удовлетворяет потребности детей в близости. Она нужна детям. Но государства всё больше и больше пытаются вмешиваться в жизнь семьи, особенно, в детско-родительские отношения. Семья и круг общения внутри влияет… Читать далее »
О насилии, наказаниях, буллинге, киберсексе у детей и подростков, от Светланы Мосоловой, ведущей курса «Психология детско-родительских отношений» Центра стратегического консультирования и терапии. — — — Экстремальные виды спорта часто скрывают тенденцию к суициду. По данным ООН 2020 г, от насилия страдает каждый 2й ребёнок в мире. Если дома нет нежности, ребёнок это усваивает. «Рыхлые» подростки,… Читать далее »
«Ваше НЛП не работает». Иногда так говорят коллеги. Иногда – клиенты. Иногда не говорят, но это будто подразумевается, как в истории ниже. Публикую с разрешения. — — — У клиентки восприятие «со мной не всё в порядке». Уже работала с психологом. Разочаровалась. Психолог «доставал» дискомфорт от восприятия себя «не в порядке», и внутрь, вместо этого… Читать далее »
О подростковом возрасте от Светланы Мосоловой, ведущей курса «Психология детско-родительских отношений» Центра стратегического консультирования и терапии. — — — Мозг подростка отличается от детского и взрослого. В это время трудно мотивировать внешне. А ещё подросток любит опасности. Выживают те нейронные связи, которые используются. Если занимается спортом, музыкой – эти синаптические связи и останутся. А если… Читать далее »
О младшем школьном возрасте (6-10 лет) от Светланы Мосоловой, ведущей курса «Психология детско-родительских отношений» Центра стратегического консультирования и терапии. — — — Это время потребности быть кем-то, научиться учиться, познавать, организовать себя. Дети очень хотят учиться сами по себе, но существующая школа убивает желание и интерес. Есть чёткая граница: 31 августа ещё ребёнок, а 1… Читать далее »
О развитии детей от 1 до 6 лет, детских и семейных проблемах от Светланы Мосоловой, ведущей курса «Психология детско-родительских отношений» Центра стратегического консультирования и терапии. — — — От 1 до 2х лет. Ответственность родителей – поддерживать безопасность для ребёнка, но не ограничивать интерес. Давать выбор. — — — 2-3 года Главная задача – научиться… Читать далее »
О развитии детей до 1 года, детских и семейных проблемах от Светланы Мосоловой, ведущей курса «Психология детско-родительских отношений» Центра стратегического консультирования и терапии. — — — Если к беременности позитивное отношение, то она протекает обычно без осложнений, и контакт с ребёнком хороший. Если проблемы, например, осложнения беременности и родов, это может приводить к плохому контакту… Читать далее »
Ещё немного с осенней конференции 2022 года по краткосрочной стратегической терапии (КСТ) от Клодетт Портелли. Говорим про практику КСТ в работе с детьми и подростками. — — — Страх, гнев, боль, удовольствие – вот четыре базовых ощущения. Соответственно, трудности тоже основаны на них. Какие базовые эмоции характеризуют ребёнка? Если страх – ребёнок закрыт, дрожит, избегает… Читать далее »
Немного с осенней конференции 2022 года по краткосрочной стратегической терапии (КСТ) от коллег. — — — Елена Первышева. Смысл психотерапии – изменить восприятие. Поэтому важно совместно с клиентом исследовать проблему, чтобы он увидел и изменил отношение к предпринятым попыткам решения (ППР). Зависимость, основанная на удовольствии, прочнее других. Тенденция последних лет – киберсекс. Это удовольствие и… Читать далее »