О детских страхах, истериках, плохой учёбе… от Светланы Мосоловой, ведущей курса «Психология детско-родительских отношений» Центра стратегического консультирования и терапии. — — — Современная семья пока ещё удовлетворяет потребности детей в близости. Она нужна детям. Но государства всё больше и больше пытаются вмешиваться в жизнь семьи, особенно, в детско-родительские отношения. Семья и круг общения внутри влияет… Читать далее »
О насилии, наказаниях, буллинге, киберсексе у детей и подростков, от Светланы Мосоловой, ведущей курса «Психология детско-родительских отношений» Центра стратегического консультирования и терапии. — — — Экстремальные виды спорта часто скрывают тенденцию к суициду. По данным ООН 2020 г, от насилия страдает каждый 2й ребёнок в мире. Если дома нет нежности, ребёнок это усваивает. «Рыхлые» подростки,… Читать далее »
О подростковом возрасте от Светланы Мосоловой, ведущей курса «Психология детско-родительских отношений» Центра стратегического консультирования и терапии. — — — Мозг подростка отличается от детского и взрослого. В это время трудно мотивировать внешне. А ещё подросток любит опасности. Выживают те нейронные связи, которые используются. Если занимается спортом, музыкой – эти синаптические связи и останутся. А если… Читать далее »
О младшем школьном возрасте (6-10 лет) от Светланы Мосоловой, ведущей курса «Психология детско-родительских отношений» Центра стратегического консультирования и терапии. — — — Это время потребности быть кем-то, научиться учиться, познавать, организовать себя. Дети очень хотят учиться сами по себе, но существующая школа убивает желание и интерес. Есть чёткая граница: 31 августа ещё ребёнок, а 1… Читать далее »
О развитии детей от 1 до 6 лет, детских и семейных проблемах от Светланы Мосоловой, ведущей курса «Психология детско-родительских отношений» Центра стратегического консультирования и терапии. — — — От 1 до 2х лет. Ответственность родителей – поддерживать безопасность для ребёнка, но не ограничивать интерес. Давать выбор. — — — 2-3 года Главная задача – научиться… Читать далее »
О развитии детей до 1 года, детских и семейных проблемах от Светланы Мосоловой, ведущей курса «Психология детско-родительских отношений» Центра стратегического консультирования и терапии. — — — Если к беременности позитивное отношение, то она протекает обычно без осложнений, и контакт с ребёнком хороший. Если проблемы, например, осложнения беременности и родов, это может приводить к плохому контакту… Читать далее »
Как говорить с детьми? А ещё о терпении, самостоятельности, еде, агрессии, истериках и родительской компетентности от коллег из Центра стратегического консультирования и терапии, Аркадия Минина и Светланы Мосоловой — — — Мама учит ребёнка терпению с младенчества. Нужно принятие и, одновременно, отстранённость. Не «ставить на пьедестал». Если всё даётся по первому зову, тогда желания не… Читать далее »
Недавно меня спросили: «Мой ребёнок злится на меня, и даже пытается ударить… Нормально ли это? Я объясняю ему, что так нельзя, но он не понимает. Что делать?» Теперь отвечаю. Прежде всего, полезно помнить, что ребёнок имеет право на чувства – так же, как ивы. На любые, в том числе, на злость. Это нормальная психология детского… Читать далее »
«Мой ребёнок делает уроки только, если я напоминаю ему об этом. Я уже устала его контролировать и проверять…» Таково начало некоторых семейных консультаций. Проблема «на поверхности» — что делать, если ребёнок не хочет учиться и отвечать за успеваемость. Основной запрос – чтобы ребёнок занимался уроками сам, без надзора. Но это – только часть проблемы. Если… Читать далее »